O infantilismo é um fenômeno comum na sociedade moderna. Paradoxalmente, quanto mais exigente o mundo moderno se torna para quem toma decisões, mais brilhante é o número de pessoas por aí fugindo da responsabilidade de tomar decisões.
"Dodik, Dodik, vá para casa!" "Mãe, posso brincar um pouco mais?" "Não. Vá para casa." "Mãe, como estou com frio?" "Não. Você quer comer!" - Essa piada clássica reflete perfeitamente a essência das origens e o conteúdo do infantilismo.
A bela palavra "criança" é traduzida como "criança". A palavra é linda, mas a vida com um filho adulto nunca é sem nuvens e carrega muito estresse e decepção. Nem infantil - nem um pouco. Seu parceiro experimentou todas as delícias de viver juntos.
Uma pessoa infantil é uma criança eterna. Com todo o maravilhoso buquê característico das crianças de três a cinco anos: egocentrismo, narcisismo, irresponsabilidade e histeria. Mas se apenas a natureza das crianças clássicas fosse limitada a isso. Infelizmente, eles também têm características inerentes aos adolescentes da adolescência: negativismo, negação da vida com auto-afirmação constante, excitabilidade leve e isolamento consciente.
Crianças não crescidas
"Ah, crianças, crianças! A fé deles no amor maternal é tão grande que lhes parecia que poderiam se dar ao luxo de ser um pouco mais sem coração!" (James Barry, Peter Pan)
Além disso, Peter Pan, o herói de um bom conto de fadas para crianças, um representante clássico de um adolescente não adulto, se recusa a crescer, provocando com suas ações uma reação inadequada, egoísta, muitas vezes indiferente, irritável, arrogante, mas exigindo atenção excepcional. Peter Pan é o arquétipo da personalidade moderna infantil.
Como regra, o infantilismo é uma conseqüência da educação moderna. Em outras épocas históricas, devido à estrutura familiar e tribal, as crianças foram ensinadas quase desde a infância a serem responsáveis por suas ações e pelo bem-estar de suas famílias. O modo de vida moderno certamente é bom, pois facilita nossa vida cotidiana, mas também erode os limites da responsabilidade pela sobrevivência, não representa um dilema a partir do momento de tomar decisões responsáveis momentâneas das quais não apenas o bem-estar, mas também a vida de toda a família depende.
Há alguns anos, a antropóloga americana Carolina Isquierdo, da Universidade da Califórnia, publicou um trabalho em que ela levantou o tópico de crescer em uma comparação entre a educação arcaica e a moderna. Neste trabalho, ela descreveu duas situações da vida: a primeira é a atitude em relação à educação de uma criança de 6 anos na tribo peruana Matsigenka, que vive na Amazônia, na qual Carolina passou vários meses, a segunda - episódios da vida de uma família americana comum.
Então, a primeira situação: uma vez, os membros da tribo avançaram em uma "expedição" de dois dias para coletar comida para toda a tribo. Uma menina de 6 anos pediu para ser levada com ela. Embora ainda não tivesse um papel definido e claro na comunidade tribal, tornou-se um membro completo e útil da expedição: carregava tapetes para dormir, capturou, limpou e cozeu lagostins para todos os membros da expedição, decidindo independentemente fazê-lo. Ela estava calma, contida e não exigiu nada para si mesma.
A segunda situação do trabalho do antropólogo refere-se à vida de uma família americana de classe média comum: uma menina de 8 anos, que não encontra flocos de eletrodomésticos ao lado de um prato, sentou-se por dez minutos e esperou que ela fosse servida, e um garoto de 6 anos convenceu seu pai a ele desamarrou os cadarços dos sapatos.